2021年6月17日 星期四

液體壓力-CoSci

     6/8 新北市自然研習 線上教學 Easy Go,心如老師分享 他使用CoSci模擬實驗,一邊教學生液壓,也一邊帶學生設計實驗,覺得這真的很棒,也讓我想跟風學習。



                                                                 以下紀錄使用的方式
。輸入  cosci.tw ,點選防疫自學專區

   


。會看到 液體壓力單元,可以點選下載學習單,做學課程的使用或者修改。
    

。因為是線上教學,除了引導學生,也要同時檢視他們的學習情況,教學流程採取
    "想好大致的流程,前半部教師操作再讓學生操作抽選學生解說老師總結"

。點選模擬連結後,先初步介紹可以操作的位置,與需要觀察的部分。
    

。利用GC訊息列,傳送google 文件
    

。探討形狀、底面積是否會影響液體壓力
    (1)如果要探討形狀是否影響液壓,要挑選哪一個容器?
       過程中提醒學生面積的資訊:

       容器底部截面積:A 2500 cm2 ; B 10000 cm2 ;C 19600 cm2 ; D 3600 cm2 ; E 2500 cm2

(2)如果要探討底面積是否影響液壓,要挑選哪一個容器?

也請學生將做實驗後的圖形截下,放置在表格中。


花時間與學生討論操縱變因為何?應變變因為何?其餘的都需要固定不變

。請學生討論,那麼會影響液體壓力的可能原因有哪些?
液體密度與深度應該是容易浮現的答案,接著請他們設計相關的實驗。

。我會設計實驗

請學生花5分鐘設計實驗,繪製收集數據的表格,並完成。
再利用抽籤方式挑選學生作品進行解說。

教師參考答案


教師參考答案


。最後,統整以上實驗的結論。







    

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