以提問對話為主的課程
Q1.為什麼我們看得見?
蒐集學生的答案有: 有眼睛、有光、有物體、有腦。
Q2.我在你們眼裡的成像性質是?
________、________、________。
填寫:正/倒 立、放大/縮小、實像/虛像。
提示1:可以參考4-3歸納的成像性質。
提示2:人的頭裡面有眼睛，請比出眼睛的大小尺寸。
提示3:實像是真實光線交錯而成，虛像是光線延伸交會。
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引導出的答案是: 正立、縮小、實像。
請同學觀察一下，這個哪裡有問題?
成像性質，可知:正立會是實像，倒立會是虛像，以上的答案有矛盾。
===先觀察一下:照相機的成像===
(取用自康版課本)
==比對一下:眼睛的成像==
可知，眼睛中的成像為 倒立、縮小、實像。
為何，看到的景象是正立? 閱讀康版課本 p126
==比較，眼睛與相機的差異==
(取用自康版課本)
(取自阿簡老師的部落格)
比較，近視眼與遠視眼的差異
先觀察甲乙眼鏡，說明兩者的差異
(取用自南版課本)
比較近視眼、遠視眼矯正前後的差異，整理成重點。
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