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| 活動的起源：埃及特展 |
觀影前：打破直覺、建立假說（引導猜想）
在播放影片前，先不透露影片內容，透過 3 個顛覆常識的問題，激發孩子的好奇心，讓他們帶著「尋找答案」的目的進去觀影。
提問 1：【工具與科技的想像】
「大家想像一下，金字塔是用超過兩百萬塊巨大石頭蓋成的。在四千多年前沒有起重機、沒有推土機、甚至連鋼鐵工具都沒有的時代，古埃及人是拿什麼工具把石頭切開、運送的？」
引導目的： 讓孩子意識到「人力與簡單機械」的偉大，並對照後續他們只能用吸管、黏土、紙板等簡單材料築塔的處境。
提問 2：【地基的選擇】
「如果要在埃及蓋一座全世界最高的建築，你會選擇蓋在軟軟的『沙漠沙灘上』，還是硬梆梆的『岩石高原上』？為什麼？」
引導目的： 引出「打地基」的觀念，為接下來的吸管結構課做鋪墊。
提問 3：【速度與精準度的挑戰】
「法老王給建築師的限時是 20 年。如果每分每秒都在搬石頭，你們覺得平均每幾分鐘就要放好一塊大巨石，才趕得及在法老王去見太陽神之前蓋好？」
引導目的： 營造時間的緊迫感與工程的宏大。
🧐 觀影後：科學點深度拆解（連結實作）
看完影片後，全班燈光亮起，這時老師化身考古總隊長，帶領孩子把影片中的「埃及黑科技」轉化為接下來動手做的基礎。
1. 關於「打地基與選址」的秘密
提問： 「影片中提到，大建築師海米烏諾（Hemiunu）為什麼不把金字塔蓋在沙地上？他們在基座上做了什麼聰明的省時舉動？」
科學核心： 沙子會流動、無法承受重壓。古埃及人選擇了尼羅河西岸的基岩高原（Bedrock plateau），甚至直接把大自然原本的岩石雕刻成基底的一部分來省時間。
📢 隊長大結語（連結實作）： 「這就是為什麼我們等等做吸管高塔時，法老王會發給每組一片硬梆梆的*『PP瓦楞板』*當基底！如果你的地錨（黏土）沒有狠狠壓在瓦楞板上，你的神殿就會像蓋在沙地上一樣，風一吹就垮了！」
2. 關於「差之毫釐，失之千里」的精準度
提問： 「影片中警告，如果在金字塔的最底部發生了一點點小小的測量誤差，到了頂端會發生什麼事？」
科學核心： 底部哪怕只有幾毫米的歪斜，隨著高度上升，結構重心就會嚴重偏移，導致頂部災難性的崩塌（Catastrophic failure）。
📢 隊長大結語（連結實作）： 「所以，等等在量測 20 公分高度時，底部的三根或四根吸管腳丫子，高度一定要剪得一模一樣！只要有一根長了一公分，你的太陽神之眼（乒乓球）一放上去就會立刻滑下來！」
3. 關於「抗壓結構與空心密室」
提問： 「金字塔正中央是法老的墓室（國王密室），上面承受了幾百萬噸石頭的重量。建築師用了什麼神奇材料和結構，才讓這個空心房間不會被壓扁？」
科學核心： 他們在密室上方堆疊了 5 層巨大的花崗岩樑（Granite beams）。花崗岩比石灰岩更硬、抗壓性極強，成功分散了上方的重力。
📢 隊長大結語（連結實作）： 「古埃及人用硬石頭保護密室，而我們等等要用*『三角形桁架』*來分散重力。誰能在吸管結構裡做出最多穩固的三角形關節，誰的聖火台就能承受下午邪神的『空氣砲』重擊！」
4. 關於「斜坡與物流速度」
提問： 「兩百萬塊石頭，每塊重達好幾噸，影片說平均『每 3 分鐘』就要有一塊石頭被推到位子上去！他們是利用什麼結構把重物源源不絕送上高處的？」
科學核心： 利用石灰岩斜坡（Limestone ramps），化重力為省力的簡單機械。
📢 隊長大結語（連結實作）： 「每 3 分鐘就要精準運送一塊巨石！接下來我們的任務，就是要模仿古埃及的重力斜坡，利用吸管折出底腳、用雙面膠和紙板蓋出高空高架橋。我們要挑戰讓我們的『黃金翻滾盒（巨石）』在斜坡上順暢翻滾，不卡住、不跳車，重現每 3 分鐘運送一塊巨石的奇蹟！」
刻有西元前 196 年托勒密五世的詔書，共分為三種字體：古埃及象形文（聖書體）、埃及草書（世俗體）以及古希臘文。後世因羅塞塔石碑的發現，以及科學家如何像破解密碼一樣破解古埃及文。．
Gemini
觀影前：打破直覺、建立懸念（引導猜想）
在按下播放鍵前，請講師（考古總隊長）先用 2 個問題，打破孩子的日常認知，讓他們帶著強烈的好奇心進入影片：
提問 1：【畫畫還是文字？】
「探險家們，如果你走進一座四千年前的埃及神廟，看到牆壁上刻滿了『老鷹、蛇、眼睛、小刀』。你覺得古埃及人刻這些，是在『畫畫布置牆壁』，還是在『寫字紀錄事情』？如果它是字，要怎麼讀呢？」
引導目的： 讓孩子思考「具象圖案」與「抽象文字」的界線，打破「象形文字就是連環漫畫」的迷思。
提問 2：【穿越時空的挑戰】
「古埃及滅亡後，有整整一千多年的時間，全世界沒有任何人看得懂牆上的圖案。直到拿破崙的軍隊在沙漠裡挖到了一塊沉重的黑石頭……如果是你拿到了這塊神秘的『羅塞塔石碑』，你身上沒有手機、沒有 Google 翻譯，你要怎麼當第一位破解密碼的福爾摩斯？」
引導目的： 營造考古解密的儀式感，並引出影片的主角——羅塞塔石碑。
🧐 觀影後：深度拆解與科學連結（點燃創客魂）
影片播畢後，全班燈光亮起。講師可以透過以下 4 個層次的問題，帶領孩子拆解影片中的「解密黑科技」，並完美銜接接下來的卡牌探索活動：
1. 關於密碼的「翻譯蒟蒻」：羅塞塔石碑的秘密
提問： 「影片中提到，這塊石頭之所以能成為破解密碼的鑰匙，是因為它上面同時刻了三種不同的文字。請問是哪三種？它上面到底寫了什麼？」
科學與歷史點： 石碑上刻了「古埃及象形文字（神聖權威）」、「埃及世俗體（平民日常）」與「古希臘文（當時統治者的語言）」。內容其實是一篇讚美 13 歲法老托勒密五世登基的法律通告。因為三種文字寫的是同一個內容，科學家才能互相對照翻譯！
📢 隊長大結語（連結實作）： 「沒錯！因為有『對照表』，我們才能破解未知。這就是為什麼隊長等等發給各組的任務板上，同時印了『美索不達米亞、古埃及、古中國』三種文明的對照（image_b05333.png）！我們要模仿當年的科學家，利用對照法找出規律！」
2. 抓住關鍵線索：神秘的「王名圈（Cartouche）」
提問： 「幾百個圖案密密麻麻，科學家一開始也看得很頭痛。但他們後來發現，有一些象形文字被『一個橢圓形的圈圈』圍起來了（影片 01:15 處）。請問這個圈圈有什麼神奇的魔力？」
科學與歷史點： 那個橢圓形的圈圈叫做「王名圈（Cartouche）」。古埃及人只要寫到「國王、王后或神明」的名字，就會用圈圈包起來。科學家就是靠著對照希臘文裡的國王名字「托勒密（Ptolemy）」，才在象形文字裡精準抓出這幾個字！
📢 隊長大結語（連結實作）： 「尋找特徵是解密的第一步！等等你們在分類 20 張圖形卡牌時，也要去尋找線索。例如：只要看到有『尖尖的鳥嘴』，它可能就跟『鳥』有關；看到有『蓋子和把手』，它可能就跟『壺』有關！」
3. 顛覆常識的重大突破：圖案其實是「注音符號」！
提問： 「以前大家都以為，象形文字畫一隻鳥就代表『鳥』、畫一隻大象就代表『大象』。但天才科學家商博良（Champollion）卻發現了一個驚人的大秘密，打破了大家的誤解，那是什麼？」
科學與歷史點： 象形文字不只是「看圖說故事（表意）」，大部分的時候它其實是「代表聲音的拼音/注音符號（表音）」！例如：畫一隻禿鷹，其實不是代表鳥，而是代表字母「A」的發音！
📢 隊長大結語（連結實作）： 「這太酷了！古人畫圖，原來是在寫注音！所以文字在演變的時候，形狀會變得越來越簡單，因為大家急著把聲音寫下來。等一下在看兩河流域和古中國的文字演變時，你們會發現圖案越變越抽象、線條越來越少，這就是人類追求『書寫速度與高效率』的科學演變！」
- 活動：黑卡鹽字
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【祭司的無字天書：沙漠白金結晶咒】
🌟 科學與知識亮點
溶解度與飽和溶液 (Solubility & Saturation)： 學習水能溶解的鹽巴是有極限的，多餘的鹽會沉澱。
毛細現象與蒸發結晶 (Evaporation & Crystallization)： 當水分被吹風機的熱風帶走（汽化），原本躲在水裡的鈉離子和氯離子就會重新排排站，變成白色的立方體結晶。
歷史連結： 古埃及人將鹽（泡鹼）視為神聖的「沙漠白金」，不只用來保存木乃伊，也用來寫秘密信件。
📦 器材清單（精準微調版）
黑色卡紙： 建議選擇表面稍微粗糙、吸水性佳的黑色圖畫紙或卡紙（太滑的亮面照片紙會吸不進去，效果不好）。
畫筆： 棉花棒（每人 2-3 支）、粗細不同的水彩筆（可增加線條變化）。
調配組： 透明塑膠杯、攪拌棒、食鹽（普通的精鹽最好溶解）。
魔法熱風： 吹風機（建議 2-3 組共用一支，或由助教協助）。
神秘法寶（祕訣）： 溫開水（用溫水調配飽和食鹽水，溶解速度快，且結晶效果更密更白！）。
🛠️ 四步驟教學流程
第一步：魔法藥水的誕生（調配飽和溶液）
發給每組一杯熱水（約 50∘C，由老師或助教倒水）。
讓孩子化身「煉金術士」，一湯匙一湯匙地把鹽加入水中並瘋狂攪拌。
科學觀察： 當孩子發現「不管怎麼攪拌，杯底都有一層鹽巴融不掉」時，大喊：「恭喜各位！你們成功煉出『飽和白金神水』了！」
第二步：書寫隱形咒語（象形文字創作）
學生拿棉花棒沾取「飽和神水」，在黑色卡紙上書寫自己的象形文字名字或秘密圖騰。
技術指導： 提醒孩子棉花棒要「沾飽、沾滿」，寫在紙上要有亮亮的水痕，但不要變成一汪積水（否則紙會爛掉）。
因為是透明的，水一乾字就會消失，這時可以讓孩子跟隔壁同學交換，看看對方猜不猜得到寫什麼。
第三步：火神的試煉（吹風機顯影）
由老師或助教協助，將吹風機開「熱風、弱風」，距離黑紙約 15-20 公分處均勻烘烤。
神奇瞬間： 隨著水分慢慢蒸發，黑紙上會像魔術一樣，憑空浮現出雪白閃亮的結晶線條！孩子們這時絕對會發出「哇～」的驚呼。
第四步：顯微鏡下的秘密（結晶觀察）
如果營隊有準備放大鏡，讓孩子貼近看自己寫的字。
引導他們觀察：這些白色的字是由一顆顆正方形的小方塊（立方體結晶）組成的，這就是食鹽結晶的幾何超能力。
💡 老師的「避坑」備忘錄 (Pro-Tips)
⚠️ 失敗機率 90% 的雷區：水不夠鹹！ 如果食鹽水沒有達到「完全飽和」（就是底下有融不掉的鹽），吹乾後的字會非常淡，甚至看不見。一定要確保杯底有沉澱的鹽粒。
⚠️ 紙張的選擇： 絕對不要用太薄的黑宣紙（會破），也不要用帶有蠟質的黑色雷射紙（水會變成水珠縮起來）。
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| 鉛筆自製黑卡 |
建立神殿
參考許兆芳老師的作品
https://www.facebook.com/share/p/1Eiiw81Mz2/
這個結構挑戰非常經典！在創客（Maker）與 STEM 課程中，這屬於「太空挑戰」或「抗震結構」的變形。從照片 658926074_10227394662846975_3694868278993123690_n.jpg 中可以看到，孩子們利用油黏土當作「節點（Joints）」與「地錨（Anchors）」，將原本軟趴趴的可彎吸管架構成一個具有空間感的立體幾何塔。
為了將這個活動完美融入我們的埃及營隊，我把它包裝成 【太陽神之眼：神殿頂天立地挑戰】，並安排在 「第二部分：法老的地基：結構平衡術」。那顆橘色的乒乓球，就是象徵至高無上的「太陽神之眼（拉之眼）」，孩子們的任務是蓋出最穩固的神塔來承載祂。
🏛️ 【太陽神之眼：神殿頂天立地挑戰】（升級破壞版）
📦 器材清單（每組/每人份）
基地： PP 瓦楞板 1 片（約 A5 大小，作為神殿地基）。
骨架： 彩色可彎吸管 20 根。
黏著與配重： 傳統油黏土 1 塊（提供重量與抓地力）。
聖物： 橘色乒乓球 1 顆（象徵「太陽神之眼」）。
工具： 安全剪刀 1 支、量尺 1 把。
測試大道具（全班共用）： * 吹風機或大扇子（風災）。
【新增】自製空氣砲（利用大寶特瓶切開，套上氣球皮製成，用來發射瞬間衝擊氣流）。
🛠️ 完整四步驟教學流程
第一步：完整情境引導——邪神的逆襲 (15 mins)
【故事情境包裝】
「各位首席大建築師請注意！法老王下令在赫利奧波利斯（Heliopolis）建造一座聖火台，用來承載至高無上的**『太陽神之眼（乒乓球）』**。
然而，掌管風暴與混亂的邪神『賽特（Seth）』非常忌妒，祂揚言要降下三大災難：沙漠狂風（風吹）、冥界地動（搖晃），以及**巨石風暴（空氣砲）**來摧毀神殿！
如果神殿倒塌，太陽神之眼落地，世界就會陷入永夜。你們能用最少、最輕的竹屑（吸管），打造出連邪神都吹不倒的抗震神殿嗎？」【前置科學小實驗：形狀的祕密】
讓孩子用手拉直 3 根吸管用黏土接成三角形，和 4 根吸管接成正方形。
老師引導： 「用手壓壓看！哪一個形狀一壓就扁？哪一個最硬？」
科學點： 讓孩子親眼看到「三角形的穩定性」（桁架結構 Truss），並規定他們等等築塔時，結構裡一定要充滿三角形。
第二步：基本技巧說明——三大建築工法 (15 mins)
軟趴趴的吸管要站起來，必須教孩子以下三個關鍵的「黑科技」工法：
工法 1：法老的地錨（底部固定法）
錯誤示範： 直接把吸管用黏土貼在 PP 板上（一推就倒）。
正確技巧： 先捏一塊像貢丸大小的油黏土，狠狠壓在 PP 板上變成大餅。將吸管垂直插到底，再用手指把黏土往內捏緊，把吸管腳丫子牢牢包覆。這提供結構最需要的「低重心」與防傾倒拉力。
工法 2：神殿的關節（空中連接法）
技巧 A（黏土球）： 兩根吸管頂端碰在一起，用彈珠大小的黏土把結合處捏緊。
技巧 B（公母插）： 將一根吸管的邊緣剪一小道缺口（縮小直徑），直接塞進另一根吸管裡，不用黏土就能無限延伸！
工法 3：太陽神的托盤（頂端承重法）
核心問題： 乒乓球不能用黏土黏死，要怎麼放才不會滾下來？
正確技巧： 利用吸管「可彎曲的風琴褶」！將 3 到 4 根吸管的褶皺處朝內彎曲，在頂端形成一個像「鳥巢」或「抓爪」的空間，自然地把乒乓球「兜」在裡面。
第三步：瘋狂創客——聖火台築塔工程 (45 mins)
放手讓孩子以個人或小組為單位開始組裝，老師在台下巡視。
三大嚴格任務限制（嚴禁偷工減料）：
高度限制： 太陽神之眼（乒乓球底部）距離 PP 板基座必須高於 20 公分。
物理承重： 乒乓球只能「放」在吸管結構上，球體表面嚴禁沾到任何黏土。
自主平衡： 全員雙手放開後，結構必須穩穩站立超過 10 秒鐘。
第四步：邪神的試煉——三階段地獄耐力測試 (15 mins)
當所有神殿完工後，全班一起進行最刺激的「破壞評比」！
【邪神試煉等級】
Level 1: 沙漠狂風 (風吹測試) ➔ Level 2: 冥界地動 (搖晃測試) ➔ Level 3: 巨石風暴 (空氣砲重擊)
🌪️ Level 1：沙漠狂風（風吹測試）
測試法： 老師拿大扇子在結構前 30 公分處用力猛扇 5 下，或是用吹風機弱風吹襲。
過關標準： 乒乓球沒有被吹落、結構沒有傾倒。
🫨 Level 2：冥界地動（搖晃測試）
通過第一關者才可晉級。
測試法： 學生雙手抓住自己的 PP 板基座，在桌面上左右連續平移搖晃 5 秒鐘（模擬地震橫波）。
過關標準： 考驗底部「地錨」與整體結構的剛性，球沒掉才算過關。
💥 Level 3：最終大魔王：巨石風暴（空氣砲重擊！）
終極挑戰，孩子最愛的重頭戲！
測試法： 老師或關主手持「特製空氣砲」，對準神殿頂部的乒乓球，在 50 公分外「咚！」地拉放氣球皮，射出一發隱形的空氣衝擊波。
過關標準： 空氣砲的瞬間衝擊力極強。如果神殿頂部不是用「三角形桁架」補強，結構會瞬間解體。能承受空氣砲一擊而不倒的神殿，將獲得「大英博物館永久典藏獎」！
搬運重石的魔法
參考 阿魯米玩科學 盧俊良老師
https://www.facebook.com/photo?fbid=36719592380965480&set=pcb.36719638164294235
這張照片中的作品是一個非常經典且高互動性的 STEM 玩具，結合了「紙機關軌道（Marble Run）」與「神奇翻滾盒（Tumbling Capsule / 跳跳豆原理）」！觀察照片中的精妙設計，底部那個白色橢圓形紙環、裡面放了一顆彈珠，這正是利用「重心瞬間轉移」來讓盒子在斜坡上產生「一節一節翻跟斗」的趣味機構，而不是單純地滑落。而上方的軌道則利用了可彎吸管折成「L型地腳」，再用膠帶固定，是非常棒的結構力學教材。
為了完美融入我們的埃及營隊，我將這個活動包裝為【法老的巨石運送陣：重力翻滾密道】，最適合安插在 「第二部分：搬運重石的魔法：槓桿與斜坡」，用來實作體驗「斜坡、重力與重心」的科學。
以下是為你量身打造、兼具情境與技巧的完整活動規劃：
🗿 【法老的巨石運送陣：重力翻滾密道】
🌟 科學與工程亮點
位能與動能轉換 (Energy Conversion)： 彈珠在最高點擁有最高「重力位能」，滾落時轉換為「動能」。
重心轉移與間歇運動 (Center of Mass & Intermittent Motion)： 當翻滾盒在斜坡上時，裡面的彈珠會滾到前端，改變整體重心，促使紙盒向前「翻一圈」，接著不斷重複。
結構與底腳穩定性 (Structural Stability)： 學習如何將圓柱形的吸管剪裁、折出「地腳（L-shape base）」，增加與底盤的接觸面積以承受動態衝擊。
📦 器材清單（每人份）
地基紙： A4 厚西卡紙或圖畫紙 1 張（作為組裝底盤）。
軌道材料： 圖畫紙或紙板（預先裁切成長條狀，方便孩子折出 U 型軌道槽）。
支柱材料： 可彎曲彩色吸管 4–6 根。
核心驅動： 大顆玻璃彈珠或鋼珠 1 顆。
固定工具： 雙面膠、透明膠帶、安全剪刀。
🛠️ 完整四步驟教學流程
第一步：情境引導——皇家巨石運送任務 (10 mins)
【故事情境包裝】
「大建築師們，金字塔所需要的幾萬塊巨石，都是從幾百公里外的採石場運來的。法老王要求在神殿內部建造一條『祕密重力輸送帶』，讓神聖的黃金巨石（翻滾盒）可以自動從高處運到核心密室。
但是，如果坡度太陡，巨石會飛出軌道撞碎；如果坡度太緩，巨石又會卡住。你們能利用吸管蓋出完美的雙層高架橋，讓黃金巨石一路順暢地翻滾到底部嗎？」第二步：基本技巧說明——兩大核心工法 (20 mins)
要做出像照片中一樣厲害的結構，老師必須示範這兩個工法：
【工法一：摺紙軌道術 (U-Channel)】
將長條紙張左右各往內折約 1~1.5 公分，做出一個「U字型」的防護牆軌道（如照片中的白色軌道）。
重點提示： 兩邊的牆壁一定要夠高，彈珠或翻滾盒才不會在轉彎或下坡時「跳車」。
【工法二：吸管斜撐與地腳 (Straw Pillars)】
吸管是圓的，直接黏在紙上會倒。教導孩子利用吸管「可彎曲的風琴褶」折成 L 型，或是將吸管底部剪開 2 到 3 道缺口，像花瓣一樣攤開，再用膠帶牢牢貼在底紙上。這就是建築學上的「擴大基礎」。
【工法三：黃金翻滾盒製作】
將一條約 2 公分寬的紙條繞成一個橢圓形的圈圈，用膠帶固定（長度大約是彈珠直徑的 2-3 倍）。將彈珠放入其中。
測試： 放在手上稍微傾斜，如果它會順暢地「翻跟斗」移動，就代表翻滾盒製作成功！
第三步：創客時間——架高軌道大對決 (45 mins)
讓孩子開始動手建造他們的雙層（甚至三層）高架滾石軌道：
任務限制：
必須包含至少 2 個層級的軌道（高低交錯）。
第一層與第二層的銜接處（轉折點，如照片右上角的弧形紙圈），必須設計防止衝出軌道的緩衝牆。
翻滾盒必須能從最高點出發，自主前進直到抵達終點，中途手不能去推。
第四步：邪神的耐力測試與物理微調 (15 mins)
軌道做好了，接下來是考驗「工程微調（Iteration）」的刺激時刻！
⏱️ 挑戰一：【慢速耐力賽（埃及金獎）】
很多孩子會把坡度做得很陡，翻滾盒一秒就衝到終點，甚至直接滑行不翻滾。
競賽規則： 誰的軌道能讓翻滾盒「翻得最多次、前進時間最慢（但不能停下來）」，代表坡度控制得最精準，可獲得法老的工程勳章！
🎯 挑戰二：【精準著陸賽】
在軌道的終點處放一個小紙盒（模擬神殿寶箱）。
翻滾盒滾出軌道後，必須精準地「彈」進或「停」在寶箱內，考驗孩子對末端速度與出口方向的掌控。
💡 老師的「避坑」備忘錄 (Pro-Tips)
坡度的黃金密碼：
翻滾盒（跳跳豆）跟普通彈珠不同，如果坡度太陡（大於 45 度），它會因為重力太大而直接用「滑」的下去，失去翻滾的樂趣；如果太緩（小於 10 度），裡面的彈珠動力不足，會卡在紙環裡。最佳的翻滾坡度大約是 20~30 度。引導卡關的孩子「把吸管柱子剪短一點」或「墊高一點」來微調坡度。接縫處的黏貼：
照片中第一層和第二層的軌道交接處（右上角），孩子用了寬紙條做了一個「U型迴轉道」。提醒學生，紙張與紙張重疊的地方，上游的紙要疊在下游的紙「上方」（順向重疊），如果顛倒了，翻滾盒下去時就會撞到紙的邊緣而卡死。吸管的軟硬度：
如果吸管太軟支撐不住兩層軌道，可以教孩子「把兩根吸管用雙面膠併在一起」變成一根雙倍粗的柱子，或者加入照片中左上角那樣的斜撐設計。這個活動能讓孩子玩上一整個下午，因為當看到自己做的紙盒子在軌道上「啪噠、啪噠」地翻跟斗走下去，那個動態視覺回饋感非常強，孩子會不斷想改進、蓋得更高、更長！
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